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? ? 為賡續(xù)“五四精神”,激發(fā)青年愛黨、愛國情懷,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,世源科技堅持推動黨建帶團(tuán)建,以“五四”青年節(jié)為契機(jī),于5月6日,以“‘五’動青春,‘四’意飛揚(yáng)”為主題,發(fā)起了一場追尋紅色信仰和文化底蘊(yùn)的青春之旅,以黨的輝煌歷史及中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵育青年文化自信,引導(dǎo)青年以飽滿熱情投身工作。各專業(yè)、各領(lǐng)域40余名青年參與活動。
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? ? 一、“花樣定制”團(tuán)建,促進(jìn)情感交流
? ? 活動伊始,全體青年通過“破冰”團(tuán)建活動相互認(rèn)識,通過隨機(jī)分組,組成4支隊伍,大家畫隊旗、想隊名、喊口號,奇思妙想、思路打開,營造了積極向上、輕松愉悅的組織氣氛,青年間也通過這一次交流合作,拉近了距離、加深了了解。
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? ??二、“深度解鎖”長征,感悟輝煌黨史
? ? 4支隊伍沿著活動設(shè)定的長征路線開啟了第一輪競賽。任務(wù)以長征中的黨史事件為主線,引領(lǐng)青年們回望那段崢嶸歲月,回溯那段輝煌的歷史記憶?;顒又?,4支隊伍邊沿路線打卡長征事件,邊通過黨史知識競答、錄制紅色歌曲合唱視頻、拍攝創(chuàng)意合影等形式完成任務(wù)得分過關(guān)。
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? ? 通關(guān)過程中,激發(fā)了青年們的勝負(fù)欲,不自覺地“卷”了起來,大家合理分工,跑步前進(jìn),力爭高分,體現(xiàn)了青年的責(zé)任感和榮譽(yù)感。在感悟歷史長河的過程中,青年們增長了黨史知識、增進(jìn)了情誼,同時碰撞出思維的火花。
? ? 三、“沉浸體驗(yàn)”龍舟,傳承中華文化
? ? 為了讓青年深入體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,第二輪競賽設(shè)置為極具挑戰(zhàn)性的劃龍舟比賽。大家身著救生衣,手持碳漿,在教練的手把手指導(dǎo)下,從插槳入水到蹬腳拉槳、從統(tǒng)一口號到變換節(jié)奏,青年們逐漸認(rèn)識到賽龍舟不僅是一項“體力活”更是一項“腦力活”, 一個人的力量再強(qiáng),也只有與集體保持同一頻率時才能更出色地體現(xiàn)出來。
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? ? 在熟悉了龍舟運(yùn)動技巧要領(lǐng)后,4支隊伍兩兩對決,一聲令響,團(tuán)隊一起堅定目標(biāo),同心協(xié)力,駛向成功的彼岸。龍舟凝聚著勇氣、力量、團(tuán)結(jié)和智慧,讓大家在奮勇爭先中獲取了力量和信心,讓青年群體在感受龍舟魅力的同時,培養(yǎng)團(tuán)隊凝聚力,增強(qiáng)大家對于中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和傳承。
? ? 通過此次“五四”活動,大家紛紛表示,要堅定不移聽黨話、跟黨走,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,以高效的“完成力”,助力公司高質(zhì)量發(fā)展。